AI1POL, la asignatura

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CARACTERÍSTICAS DEL ESPACIO CURRICULAR v1.5 (2009)

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CARACTERÍSTICAS DEL ESPACIO CURRICULAR v1.3 (2008)

"APLICACIONES INFORMÁTICAS DE 1RO. POLIMODAL" (a) AI1POL:

Descripción

El espacio curricular "APLICACIONES INFORMÁTICAS" de 1° año Pol EyG (especialidad Economía y Gestión) del Colegio DON ORIONE [CDO], se propone brindar las herramientas necesarias para encarar exitosamente la gestión administrativo-contable con las herramientas informáticas adecuadas.

Nos resultará de utilidad lo visto en años anteriores donde pudimos introducirnos en el uso elemental de Excel. Desde hace unos años venimos trabajando con sucesivas promociones de alumnos de 1ero. EyG con la asignatura "on line" en este espacio que provee Dokeos.

Renovamos la experiencia en 2008 con la esperanza de mejorarla y profundizarla, sobre todo contando con el uso intensivo y el trabajo con otras herramientas informáticas (computadoras virtuales, weblogs, wikis, etc.)

Contenido del curso

Comenzamos este ciclo escolar con una actividad diagnóstica. Organización de grupos y equipos, etc. para dar paso a un rápido repaso, utilizando un hipertexto ad-hoc, sobre cuestiones instrumentales y operativas (Windows: interfase y manejo de archivos y carpetas) y sobre el entorno y la operación básica de Excel.

Inmediatamente realizamos una evaluación diagnóstica que incluye: - evaluación escrita individual sobre los aspectos operativos de Windows, y - evaluación práctica, por grupos "mezclados" sobre Excel (en los equipos)

Luego de una introducción de orden instrumental y práctica, se aborda el uso intensivo de las planillas electrónicas (se utilizará MS EXCEL, pero también OpenOffice Calc, planillas online, etc.) para la gestión. Utilizaremos materiales diversos para tal fin: - los módulos teórico-práctico de 12 lecciones que ya conocemos, - el hipertexto de Jan's que hemos utilizado y otros materiales que iremos incorporando progresivamente. Junto con el desarrollo de los temas, con una progresión establecida, iremos desarrollando ejemplos y casos del área contable. Hacia el final de la cursada abordaremos un par de proyectos de mayor desarrollo y complejidad buscando integrar las herramientas vistas durante todo el año y también el uso de Internet. Incorporaremos en esta parte de la asignatura un weblog de la cátedra (AI1POL - weblog) que construiremos en forma colaborativa los alumnos y el docente a cargo.

Actividades de Enseñanza-Aprendizaje

Cada clase tendremos actividad teórico-práctica en el Taller de Informática (TdI/3) y utilizaremos intensivamente los materiales impresos (apuntes), digitales (hipertextos, etc.), guías de TPs y ejercitaciones.

El soporte natural de estas propuestas será preferentemente digital: guías en el aula virtual y los grupos devolverán según se indique en las consignas en TP completo, realizado por el equipo, al vencimiento del TP. Para ello, lo "publicará" en el aula virtual donde quedará registrado con fecha y hora su entrega.

El docente realizará una tarea permanente de supervisión y acturá como facilitador de la temática que se trata en cada momento. Ya que contamos con este ESPACIO VIRTUAL: la Cátedra en internet, se espera de los alumnos un acceso frecuente (no sólo en las horas de clase) a estos materiales, la consulta, etc.

Recursos físicos y humanos

Contamos con el Taller TdI/3 - 14 equipos PC multimedia en red, con acceso a Internet de banda ancha - para el desarrollo de la asignatura.

Organizaremos, por tanto, 14 equipos de alumnos y se asignará un equipo PC a cada equipo. Esta asignación es fija durante todo el curso. Asímismo cada alumn@ deberá arbitrar los medios (a través de su computadora virtual o medio de almacenamiento remoto elegido) de modo de disponer del TP de la clase para su realización, tanto durante el horario escolar como en su domicilio si fuera necesario.

Respecto del docente, podrán realizar todas las consultas durante el horario de clase y en los horarios que el docente disponga dentro de su actividad como Coordinador de Proyectos de Informática del Colegio. Para cualquier práctica fuera del horario escolar, los TdI's y todo el equipamiento está disponible para los alumnos con la sóla condición de solicitarlo (por la mañana) al Coordinador.

Métodos de evaluación

Las evaluaciones serán: - de proceso, permanente, observación directa del desempeño del alumno y del grupo en todo el curso - individuales y escritas cuando se indique, con especial énfasis en los aspectos más "teóricos" o conceptuales de la asignatura - grupales y prácticas, con grupos formados al azar por el docente; los alumnos deberán resolver 3 ó 4 situaciones problemas haciendo uso de las destrezas y conocimientos adquiridos en la etapa evaluada - trabajos grupales y/o finales.

Tendremos evaluaciones "informatizadas" utilizando un software adecuado lo que nos permite evaluar en el curso de una clase a todos los alumnos sobre aspectos teórico-prácticos trabajados en el lapso de clases inmediato anterior. Por su naturaleza, los alumnos reciben su calificación al terminar la evaluación.

En el último trimestre se realizarán trabajos integradores que abarcarán varias clases y que deberán realizar por grupos naturales.

Uso del Campus Virtual de AI1POL

Esta experiencia de trabajo con una Cátedra Virtual en Internet como complemento de las clases presenciales y como extensión virtual de nuestro espacio concreto (Taller-Aula de Informática) y del momento de encuentro presencial (día/hora de clases es muy enriquecedora) - tanto para el docente como , principalmente, para los alumnos. Se considerará especialmente toda la interacción y trabajo que los alumnos desarrollen utilizando esta herramienta de conocimiento e interacción con el docente y entre los propios alumnos.

A fin de año los alumnos realizan una minuciosa evaluación de la asignatura, su desarrollo y evaluación de las estrategias y recursos utilizados durante el año